让上课更有趣!这位老师的课学生可发弹幕提问吐槽

时间:2019-11-23 来源:www.saisaisai.com

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教室里挤满了学生(受访者/照片)

你能发送一大堆问题给课堂上的老师吗?在重庆邮电大学通信与信息工程学院302室,这种课堂形式是正常的。 讲台上的老师不仅没有理会,还开心地看着学生们“玩手机”

这是该校通信与信息工程学院张毅老师创新的教学方式。 想上这门课的学生需要提前半小时入座。

最近,任教27年的张毅被授予重庆市优秀教师称号。他有什么魅力?让我们和记者一起去听讲座吧。

大屏幕在一串文本类中漂移,变得轻松愉快。

记者在302班看到,班上的学生用手机与老师互动,并发起了一场猛烈的攻击 在教室的大屏幕上,有一连串的单词、试题答案、同学们的疑惑以及各种各样的吐口水和戏弄,包括“张老师,在前向通道中,伪码的作用是扩频调制,对吗?”“大家稍等,下课后会有红包抢劫”.学生们看着弹幕,笑得前仰后合,无聊的课堂变得轻松愉快。

发送弹幕,你不是边看视频边玩吗?你不允许在课堂上玩手机。张先生是如何让学生们在课堂上发起火力网的?

据了解,通信工程课程很无聊,但张毅通过创新使课程生动活泼。 课后,一位姓李的男同学告诉记者,自从上了张老师的课后,他已经完全变成了粉丝。

“张老师的课成功地打破了我必须在理论课上睡觉的定理 走廊里的另一名学生告诉记者,“拦河坝很有趣,PPT也很漂亮。” 张老师幽默、平易近人。平时我们也在微信上交流和聊天。 ”

对于一些大学生沉迷于电子产品并在课堂上玩手机的现象,张老师认为:“大学生在课堂上偷玩手机的一个重要原因是课堂缺乏吸引力,让学生分心。" 这个问题应该被忽略,而不是被阻止。应该允许手机为教学服务,发挥新媒体的作用。 “

张毅,1992年毕业于重庆邮电大学。毕业后,他留在了大学,并一直从事通信网络的教学和科学研究。 他说:“从过去的角度来看,这个专业非常无聊和无趣。我必须从教学内容到教学方式做出一些改变。” “

张毅老师在上班(受访者/照片提供者)

第一堂课不在教室里

你必须仰卧在电脑前

这种有趣又有气氛的课堂模式,张老师是怎么想出来的?

张老师介绍说通信工程专业变化很快。例如,4G几年前还在研究中,但5G现在正在研究中。 因此,他花了10到20个小时为每堂课的PPT备课。

张毅喜欢告诉学生现象背后的事情,比如:5G已经到来,它是如何发生的,通过什么操作,它给社会带来了什么影响?这些问题非常理论化,可能不会引起学生的兴趣。

张毅使用APP软件进行课堂互动和测验。通过一个发送弹出屏幕的小程序,学生可以编辑问题,并将文本直接显示在教室的大屏幕上。

“这是个好方法。学生们有更多的学习动机。 学校已经向其他老师推荐了这种方法。 ”张毅说,尤其是有些内向的学生,在课堂上不好意思提问,可以通过接二连三的提问畅所欲言 这样,当学生在学习中遇到疑问时,他们将能够及时从老师那里得到答案,他们的成绩也将线性提高。

“当老师,最重要的是在课堂上做好 ”张毅谦虚地说道

经过这么多年的教学,最大的感受是什么?张毅感慨万千地说道,“当然,学生们都变了。尤其是在课堂上,以前的学生和现在的学生完全不同。” 今天的学生从童年就开始使用互联网,他们喜欢用手机搜索感兴趣的东西。 作为一名教师,不能像以前那样自然地把课本扔给学生,然后在讲台上干巴巴地解释。 "

张毅发现学生对从网上学习知识感兴趣,通过这种方式可以更快地接受知识。 “时代在变,学生在变,老师也必须跟着变 ”说到这里,张毅开始向记者解释他的方法,把关键知识转化成小视频,放到网络平台上。 在第一堂课中,学生不必去教室,他们可以躺在任何他们喜欢的地方,并且他们必须确保走到电脑前。 老师先在网络平台上点名,然后张贴知识点,这样学生就可以自学并参加考试。 第二节课回到教室。老师解释了学生在学习和考试中遇到的问题,解决了每个人都不理解和不理解的问题。 “这样,学生学得又快又明白 最重要的是提高学生的自主学习能力。 “

给我讲一个生活的小例子

帮助研究生突破实验的瓶颈

张毅对人很好,愿意和学生交朋友。 他有从不停课的习惯。无论哪个专业或年级,学生都可以来听他的课。

有一次,张毅在实验室给学生讲课。最初他是在解释一个原理,但他结合了一个现实生活的例子:生活是两个旋转的平面环,这两个环紧密相连,只有一个交叉点。 然而,一个是恶性循环,另一个是良性循环。生活有起有落,总有出错的时候。 这一次实际上是进入了恶性循环,最应该做的,不是悲伤和抛弃,恶性循环中无休止的循环,而是尽快找到交集,进入良性循环,顺利解决问题,在良性循环中会越来越顺利 “

同一天,只有几个学生来复习功课。 张毅没有想到的是,他的话改变了其中一名学生的命运。

三年后,张毅收到同事的晚餐邀请。 晚餐时,一个不知名的人站起来为他敬酒。与此同时,他感慨万千地说:“三年前,当我还是一名研究生,刚刚进入学校时,我在做实验时遇到了瓶颈。当我心灰意冷,想放弃的时候,我无意中听到张毅老师举了一个例子,“生活是平等的两个旋转的圆圈”。我把它记在心里,并迅速调整我的思维和态度,以突破瓶颈。” “张怡斋突然意识到这是一件小事,对学生产生了很大的影响。

张毅经常帮助学生找到正确的学习方法,消除困惑。 张毅与许多学生的关系是“铁的”,因为他在学生中很受欢迎。 站在讲台上27年后,他现在充满了桃子和李子。

张毅在讲述自己和学生的故事时,脸上总是带着由衷的微笑。 他说:“每个教师节,无论是QQ、微信还是短信,我们都会收到来自世界各地学生的感谢信息。” 我有一种巨大的成就感,我也觉得我的教育是值得的!“

他让外语学院的新生,成为第一个交流专业的

记者在采访中学到了这样的东西

2007年,一名外语学院的新生想退学,因为他没有被通信专业录取。 学院找到张毅,请他到凤翔做思想工作

在办公室里,张毅仔细看着丛凤翔,笑眯眯地问:“你为什么要从同学那里退学?”

从凤翔,他低着头说:“老师,我已经学习一年了,但我没想到会被转到外语学院。我想退学,再呆一年。我只想看信件。我不喜欢英语。” “

张毅感到有点紧张。他已经恢复学习一年了,但仍然不得不辍学?不好。 他又问,“你非常喜欢通信。你知道大学可以换专业吗?” 如果你真的喜欢这个专业,来我班,考试通过后试着转过身来。

冯翔一听,眼睛亮了起来

张毅继续说道,“通信专业非常重视学生的英语成绩。你可以在打下基础的同时学习英语,并复习交流。这是两全其美。" 不要辍学,努力学习,我在通信专业等你。 “

一场看似简单的推心置腹的谈话只持续了半个小时,我从凤翔平静下来,然后通过了考试,成功地转到了通信工程专业。 大学毕业后,他被大连理工大学录取为通信专业一年级研究生学习。 (蔡红梅王玉峰)

(编辑:实习生(黄玉林、熊旭)

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